很多教师在教学过稈中都冇这样的体会：在讲课过稈中，冇的学生会在下而冇各种小动作或是插话进来：在自学或做练习时，冇 的同学会窃窃私语或是很自由的讨论问题：在...
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- 处理教师与家长关系时，不正确的做法是（ ）。A.教师发现学生出现异常或突发事件，待处理完结后再向家长通报 B.教师放下“教育权威”架子，认真听取家长的...
- “万不可有偏爱偏恶，万不可讥诮学生。”这体现了教师职业道德（ ）。A.举止文明的要求 B.高度负责的要求 C.不得敷衍的要求 D.平等公正的要求
- “师者，传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是（ ）。A.勤恳敬业 B.志存高远 C.教书育人 D.严慈相济
- 教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。（ ）
- 为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。A.对学生形成合理的期望 B.以积极的情感感染学生 C.合理利用信息传递 D.重视课堂教学中的多向交往
- 培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有（ ）。A.满足学生的需求 B.说理 C.榜样的强化 D.善于引发和维持学生的心境
- 在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、学生的能力)有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素)，这些倾向是（ ）。A.教师控制...
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- 有的教师常常抱有不现实的期望和理想，对外界干扰容易妥协，人际交往中体验到无能感，研究表明这样的教师容易产生职业倦怠，他们是（ ）。A.低自尊和内控的教师...
- 学校师生关系随着学生年龄增长而变化，其中以教师为中心的学段是（ ）。A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
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