下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（ ） A、课堂规则的制订与执行 B、教材的呈现 C、课时计划的安排 D、课堂练习
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- 并不是所有的行为变化都是由经验引起的。（ ）
- 教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中，教师本身的条件起着决定性作用。（ ）
- 课堂管理的目标可以概括为（ ）。A.为学生争取更多的时间学习 B.为教师争取更多的时间教学 C.帮助学生自我管理 D.争取使更多的学生投入学习
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