根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于自我中心阶段的儿童还不能把自己同外在环境区别开来，而是把外在环境看作是他自身的延伸。
相关内容：根据,皮亚杰,儿童,品德,发展,阶段,理论,中心,环境,区别
- 班杜拉将观察学习分为( )两个阶段。A.暗示和模仿 B.获得和操作 C.注意和保持 ...
- 班杜拉的社会学习理论从人类的( )角度较全面地解释人的社会行为的学习，解释品德学习的形成和改变。A.观察和模仿 B.价值辨析和价...
- 社会学习理论是由美国斯坦福大学的( )在20世纪70年代提出来的。A.皮亚杰 B.斯金纳 ...
- 道德两难故事法的创始人是( )A.皮亚杰 B.弗洛伊德 C.班杜拉 ...
- 在皮亚杰儿童发展阶段理论中，儿童11、12岁以后处于( )A.前道德阶段 B.他律...
- 在皮亚杰儿童发展阶段理论中，儿童8-11、12岁处于( )A.前道德阶段 B.他...
- 在皮亚杰儿童发展阶段理论中，儿童1-2岁处于( )A.前道德阶段 B.他律道德阶...
- 儿童品德发展阶段理论提出者是( )A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.班杜拉 ...
- 美国教育家杜威的创造性解决问题模型，又称“创造性思维四阶段论”。
- （ ）指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。A.思维定势 B.功能固着 C.原型启发 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（ ）。A.道德知识 B.道德行为技能 C.道德信念 D.抗诱惑能力
- 2021-06-19 18:17John felt great __________ about his upcoming trip to Sidney; indeed, he coul...
- 2021-06-19 18:16道德行为是个体在一定的（ ）指引和（ ）激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。
- 2021-06-19 18:18生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格或图解等，以加强其深层理解。
- 2021-06-19 18:12公安机关对于现行犯或者重大嫌疑分子,在满足哪些条件时可以先行拘留？
- 2021-06-19 18:13物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。二力平衡的条件不包括（）。A.作用在一个物体上 B.大小相等，方向相同 C....
- 2021-06-19 18:15在下列家庭教育措施中，哪一项是不太妥当的?（ ）A.凡是对儿童提出的要求，家长务必身体力行 B.尽量满足儿童生理和精神方面的需要 C.家庭成员之间保...
- 2021-06-19 18:18简述发现学习的作用。
- 2021-06-19 18:17被誉为“罗马法的渊源和罗马的基本法”的是()。A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《民法典》 D.《查士丁尼法典》
- 2021-06-19 18:20下列不属于高等学校教学组织形式新变化的选项是（ ）A.教学活动的小规模化 B.教学活动的短学程化 C.教学场所...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（ ）A.道德风气好坏 B.道德概念的掌握 C.道德信念的确...
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0584秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次