按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，在原型定向阶段，学习者的主要任务是了解和熟悉所学智慧技能的（ ）A.心理表象 B.心理表征 ...
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- 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定能学习目标的一种内在过程或内部心理状态是____。
- _____扶贫是指大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的社会实践活动形式。
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