为了提高动作技能的练习成效,教师应注意（ ）A.提高学习者的期望 B.提高学习者的动机 C.提高练习的难度水平 D.将动作示范和有效的指导...
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- 教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。
- 教书育人是教师的内在要求。
- 教师职业道德规范影响和制约教师职业道德的基本原则。
- 教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。
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- 教师职业道德规范是构成教师职业道德体系的基本因素。
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