学生不仅能认识到注意听课可以带来理想成绩，而且感到自己有能力听懂教师所讲的内容，才会真正认真听课。这种期待实质上是（ ）A.效能期待 ...
相关内容：学生,仅能,听课,带来,理想,成绩,教师,内容,效能
- 教书育人是教师职业道德的最终体现。
- 一般来说，课堂倾听主要是要倾听学生的 （ ）A.回答和讨论 B.体态和动作 C.提问和质疑 D.需要和情感...
- 影响教学方法发展的直接因素有（ ）A.教学目的和任务 B.教学内容 C.时代要求 D.生产力的发展水平 E...
- 《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括 （ ）A.法制意识 B.政治思想 C.业务水平 ...
- 教师用文字、数字和数学符号表述证明过程的板书形式是（ ）A.语词式板书 B.文字板书 C.线索式板书 ...
- 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（ ）A.尝试教学法 B.情景教学法 C.愉快教学法 ...
- 教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是（ ）A.科学研究权 B.获取报酬权 C.教育教学权 ...
- 教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深刻地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）A.公正性 ...
- 一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响称（ ）A.纵向迁移 B.横向迁移 ...
- 研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学是（ ）A.普通心理学 B.普通教育学 C.教育心理学...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18下列不属于课程建设内容的是( )A.课程教学内容、体系的改革 B.课程教学设施（包括实验设施）的建设 C.课程教学方法、手段的研究与装备 D....
- 2021-06-19 18:14关于教育起源问题在历史上有几种观点：{pz_填空}、教育的生物起源说，{pz_填空}、{pz_填空}.
- 2021-06-19 18:14如何提高知识直观的效果？
- 2021-06-19 18:15“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自__________。A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.陈鹤琴
- 2021-06-19 18:15子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（ ）。A.为人师表 B.爱岗敬业 C.清正廉洁 D.关爱学生
- 2021-06-19 18:18班级授课组织的变式主要有( )A.全班上课 B.分组教学 C.现场教学 D.复式教学 ...
- 2021-06-19 18:15人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（）A.人际排斥 B.人际吸引 C.人际合作 D.人际竞争
- 2021-06-19 18:18研究者认为创造性思维的核心是（ ）A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维
- 2021-06-19 18:17根据《教师法》第二十二条规定，对教师考核内容包括（ ）A.政治思想 B.业务水平 ...
- 2021-06-19 18:13有一个边长为6的立方体木块，将其备表面分别涂上一种颜色的漆，六面的颜色各不相同。然后将每条边6等分之后，将其分为边长为1的立方体小木块，请问从这堆小木块中...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
- 马杰于1962年提出行为目标的ABCD表述法。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0242秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次