（ ）就是问题解决者对客观问题的主观陈述，这种陈述过程实际上是按照自己理解的方式对问题在头脑中进行重新记载和存储。A.问题空间 ...
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- 高校教学过程的中间过渡性是由大学教学自身的内在价值和功能所决定的。
- 问题解决的第一个阶段是（ ）A.提出假设 B.发现问题 C.明确问题 ...
- 在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被试的心理和行为的研究方法，称为（ ）A.观察法 B.实验法 ...
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- 高校教学是由学校认识过程转向社会实践过程的一个中间过渡阶段。
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