属于专业实习特点的是（ ）A.活动列入教学计划 B.全体同学参加 C.有较固定的实习基地 D.是教学过程不可分割的部...
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- 为了提高学习效率，学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于（ ）A.认知策略 B.元认知策略 C....
- 对学习过程的监控和调节属于学习策略中的（ ）A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.组织策略
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- 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，在物质化的活动形式中，动作的客体不是对象本身，而是它的（ ）A.符号 B.关系 ...
- 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，在物质的活动形式中，动作的客体是（ ）A.实际事物 B.实物的特性 C.实物的关系 D.事物的关系
- 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，了解、熟悉心智动作，使学生知道做什么和怎么做，从而在头脑中建立起心智动作的映象的阶段发生在（ ）A.活动的定向阶段 ...
- 按照学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的阶段是（ ）A.原型...
- 我国学者冯忠良将外化了的智力活动的实践模式或“物质化”了的操作活动程序称为（ ）A.原型 B.模型 C.定式 ...
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