大学社会服务职能的产生背景是1862年美国______颁布。( )A.《莫里尔法案》 B.《宅地法》 C.《斯密...
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- 不属于大学生学习动机特点的是（ ）A.多元性 B.直接性 C.社会性 D.职业性
- 大学的学习特点包括自主性、专业性、多样性和（ ）A.抽象性 B.探索性 C.概括性 D.职业性
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- 随着年级的升高，大学生直接性动机逐渐减弱，间接性动机逐渐增强。
- 随着年龄增长，大学生间接性学习动机逐渐减弱，直接性学习动机逐渐增强。
- 大学的学习特点包括自主性、专业性、多样性和抽象性。
- 大学生心理发展时时与网络相连，他们的心理问题也和网络密切相关，帮助大学生走出网络，增加社会互动，刻不容缓。
- 个性张扬，渴望关注也是当代大学生心理发展的特点之一。
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