高等教育的政治功能表现在( )A.通过传播政治观念、思想意识促进教育者的政治文化 B.通过培养政治、法律、管理等专门人才服务...
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- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于合作道德阶段的儿童的公正感不是以“平等”为特征，而是以“服从”的观念为主要特征。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，处于自律阶段的儿童还不能意识到准则是一种保证共同利益、契约性的、自愿接受的行为准则。
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