1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（ ）A.非专门职业 B.专门职业 C.非独立的社会...
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- 文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
- 教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提。
- 健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
- 心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。
- 教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
- 大学教师还担负着师生人际关系协调者的角色。
- 社会心理通常是通过社会行为表现出来的。
- 倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
- 大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
- 学习动机(motivation to learn)是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
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