19世纪德国教育家（ ）在各学院设立研讨班和研究所，大学在传统的教学职能上发展出种新的职能—科学研究。A.纽曼 B.弗兰克 C.洪堡 D.拉福莱特
相关内容：19世纪,德国,教育家,学院,研讨班,研究所,大学,传统,教学,职能,科学研究,纽曼,弗兰克,洪堡,拉福,莱特
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14建立学生档案一般有四个环节，即（）。A.收集 B.整理 C.鉴定 D.研究 E.保管
- 2021-06-19 18:17以下哪一项不属于知识产权的范围（ ）A.邻接权 B.商业秘密权 C.隐私权 D...
- 2021-06-19 18:16丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。 A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧
- 2021-06-19 18:16德育的性质有（ ） A.社会性 B.历史性 C.阶级性 D.继承性 E.民族性
- 2021-06-19 18:13公共政策的基本特征是（ ）。A.阶级性 B.整体性 C.预见性 D.层次性
- 2021-06-19 18:12天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%，其他条件不变，美元贬值后该商品以美...
- 2021-06-19 18:192014年5月4日，习近平总书记《在北京大学师生座谈会上的讲话》中指出：“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。“国有四难，礼义廉耻...
- 2021-06-19 18:14简述布卢姆的教育目标分类系统。(2009年浙江)
- 2021-06-19 18:18项目难度指测验题目的______，通常以答对或通过该项目的人数占应试总人数的百分比来表示。
- 2021-06-19 18:19对信息的加工受上下文的语义背景或我们对知觉对象的知识的指导，称为自下而上的加工。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 德国和法国属于集中型高等教育体制。
- 我国高校行使办学自主权的前提条件是（ ）A.坚持社会主义办学方向 B.崇尚大学自治 C.社会广泛参与 D.市场自由竞争
- 科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。
- 北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生。
- 我国教育资源的（ ）决定了高等教育发函必须坚持“效率优先，兼顾公平”的原则，承认差别教育的合理性。A.滞后性 B.历史性 C.枯竭性 D.有限性
- 教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。
- 中国现代教育史上的第一个学制是（ ）A.壬寅学制 B.壬子癸丑学制 C.癸丑学制 D.壬戌学制
- 多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。
- 外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
- 蔡元培对大学精神的解释是（ ）A.“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也” B.“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善” C.“大学者，‘囊括...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0204秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次