在高校教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（ ）题目反馈。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对评价

按高等教育评价主体分为自我评价和（ ）A.教师评价 B.学生评价 C.他人评价 D.学校评价

在高校教学活动之前进行的预测性、摸底性评价称为（ ）A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.相对性评价

在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度、评定学生的发展水平的高校教学评价是（ ）A.定位性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D...

主要适用于选拔性和竞赛性活动的高等教育评价是（ ）A.相对评价 B.绝对评价 C.配置性评价 D.诊断性评价

通过与高等教育评价标准相比较，可以确定被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（ ）A.事前评价 B.绝对评价 C.过程性评价...

（ ）的特点是高等教育评价标准随被评集体的状况而异，仅适用于特定的被评集体。A.预测性评价 B.形成性评价 C.相对评价 D.绝对评价

下列关于高等教育中他人评价的叙述，错误的是（ ）A.评价要求较严格 B.评价结果客观性较强 C.能增强被评者评价的能力 D.耗费人力、财力较大

在高校中确立（ ）的价值取向，是推进科技发展的基本动力和目的。A.效率优先 B.以人为本 C.公平合理 D.和谐、团结、协作

高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（ ）的发展为本。A.学校领导 B.学生 C.教师 D.社会