“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的（ ）功能。A.对教师工作的促进功能 B.对教育对...
相关内容：其身正,不令则,其身,虽令,教师,职业道德,功能,工作,教育
- （ ）的职业教育主要在继续教育体系内实施，职业教育基本上都是由国家操办。A.美国 B.日本 ...
- 职业教育的保障条件包括（ ）A.职业教育的投资体制和经费来源 B.职业教育教师队伍的建设 C.职业教育教学生产实行基地的建设 ...
- 职业教育是面向（ ）的教育。A.面向大众 B.面向社会 C.面向企业 D.面向实践
- 职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（ ）A.发展职业教育 B.扩大招生规模...
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 高职教育中产学研结合的途径有哪些（ ）A.大力推进校企合作，实现“双赢”和共同发展 B.积极实施“双证书”制度，大力培养学生的职业技能 C.大力加...
- 增强职业教育发展活力必须推进（ ）等体制改革与创新。A.推动公办职业学校办学体制改革与创新 B.深化公办职业学校以人事分配制度改革为重点的内部管理体...
- 高职教育对专业设置的要求包括（ ）A.专业设置要以人才市场需求变化为导向 B.针对学科进行设置 C.针对职业岗位，适时调整专业 D.针对岗位群进行设置
- 高职教育特色的内涵包括（ ）A.素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，并要以职业素质教育为核心。 B.围绕培养目标的实现，建设学历、职称结构合理、...
- 高职高专教育人才培养模式的基本特征是（ ）A.以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务 B.以适应社会需要为目标、岗位技术要求...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13晕轮效应,又称“光环效应”，晕轮效应指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好 恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。刻板效应，也叫...
- 2021-06-19 18:19058情、声、气的结合（下）：且行且珍惜【播音发声课程-18-】播音中的气息持久稳定，进气无声，呼气有力且时间长，能随感情的变化进行自动而细微的调整。情、...
- 2021-06-19 18:13布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。
- 2021-06-19 18:20根据《高等教育法》规定，高校的法律地位是（ ）A.独立主体 B.具有法人资格 C.机关单位 ...
- 2021-06-19 18:15下面是一位教师的教育案例： 为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。 第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一...
- 2021-06-19 18:19下列对大学生思维特征的描述中正确的是（ ）A.达到了形式逻辑思维的高级阶段 B.达到了辩证逻辑思维的高级阶段 C.创造性思维有了明显发展 ...
- 2021-06-19 18:14公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利是（）。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.人身权
- 2021-06-19 18:19在相当的一段时间内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（ ）A.横向比较研究 B.纵向跟踪研究 C.连续发生研究...
- 2021-06-19 18:17卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾.并忠实地描述他们。...
- 2021-06-19 18:17下列各句中，没有语病的一项是（）。A.在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，因此我们必须防...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0196秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次