那种从个人需要、个体发展角度出发设计教育目的的观点称为（ ）A.社会本位论 B.自我论 C.个人本位...
相关内容：个人,需要,个体,发展,角度,设计,教育,观点,社会,本位
- 提出问题解决的核心是填补空隙的观点的学者是 （ ）A.奥苏伯尔 B.西蒙 C.格拉...
- 以格塞拉斯为代表的建构主义是（ ）。 A.激进建构主义 B.社会性建构主义 C.社会文化建构主...
- 教育心理学作为一门现代科学产生的时间是（ ）A.1813年 B.1886年 C...
- 皮亚杰认为，儿童品德的发展主要是（ ）的发展。A.道德判断力 B.道德行为习惯 C.道德情感 ...
- 研究大学生的人际关系时，应该考虑多方面影响，从整体的角度来分析和认识。这是强调要遵循 ( )A.客观性原则 B.发展性原则 ...
- 大学（ ）是大学生自我意识发展的“转折期”。A.一年级 B.二年级 C.三年级 ...
- 收集特定个人的各种有关资料并在此基础上得出结论的方法是（ ）A.经验法 B.调查法 C.文献法 ...
- 个体的能力、气质和性格属于其心理结构中（ ）的表现。A.心理过程 B.心理状态 C.心理动力 ...
- 在正常教学班级开展教材教学实验研究，这是采用（ ）进行教育研究。A.自然实验法 B.调查法 C...
- 研究大学生心理特点时，应该考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。这是强调要遵循（ ）A.客观性原则 B.发展性原...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17元朝末年流侍的一首小今中写道：“堂堂大元．奸佞专权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。” 小令中的“开河”指的是()。A.淮河泛滥 B.海河决堤 ...
- 2021-06-19 18:14学校文化的内容有（）。A.教育的理想和追求 B.对学校功能及其社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
- 2021-06-19 18:16应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。 A.复习策略 B.群集策略C.形象联想策略 D.元认知策略
- 2021-06-19 18:17在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是...
- 2021-06-19 18:171872年至1875年间，由（ ）率领的第一批幼童前往美国留学，拉开了近代留学运动的序幕。A.李鸿章 B.张之洞 ...
- 2021-06-19 18:15“经济要发展，教育要先行”，说明教育在社会发展中的作用具有( )A.决定性 B.局部性 C.滞后性 D.超前性
- 2021-06-19 18:13关于行政处罚的说法正确的是（ ）。A.是对有行政隶属关系的人实施的处罚 B.只能处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织 C.由公安机关执行 D....
- 2021-06-19 18:17根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是( )A.学习是有目的的 B.学习是形成认知地图 C.个体学习受到成长需要的支配 D.个体行为受到行为结果预期的支配
- 2021-06-19 18:15在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（ ）。A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性 C.教育的目的 D.教育的方法
- 2021-06-19 18:13关于枕头，现代人比前人的认识和经验都要多得多，但是人们记得最________的话，却是古人说的“高枕无忧”，现在被________最多的，恰恰也是这句话，...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 近现代高等教育的直接渊源于（）。
- 社会实践活动的根本目的在于（ ）A.服务社会 B.了解国情 C.培养学生 D.勤工助学
- 1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”和“（ ）”的新型教育原则，使大学除了培养人才之外，具有研究的新职能。A.校长治校 ...
- 高等学校教学方法特殊性的主要体现不包括（ ）A.由注重“教法”转向注重“学法” B.具有很强的探索性 C.具有很强的实践性 ...
- 高校校园文化的核心和灵魂是（ ）A.物质文化层 B.观念文化层 C.制度文化层 ...
- 下列不属于高等学校教学过程规律的是（ ）A.教学相长 B.教学科研互动 C.教学服务社会 D.教学的教育性
- 科技发展对高等教育的影响更主要表现在（ ）A.高等教育的内容与手段 B.高校管理体制 C.师生关系 ...
- 教育目的具有制约教育对象发展、指导整个教育过程和（ ）等作用。A.激励教育主体 B.培养精英人才 C.促进科学研究 ...
- 大学教师在教学中的角色定位（ ）A.主导作用 B.教师中心 C.辅助角色 ...
- 根据马丁?特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（ ）阶段。A.精英化 B.大众化 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0235秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次