以系统连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是（ ）A.教学计划 B.教学规划 ...
相关内容：系统,形式,章节,课题,条目,叙述,学科,内容,教学,指导性,文件,教学计划,规划
- “高校学生的问题解决与创造力”的内容属于《高等学校教育心理学》内容体系中的 （ ）A.科学问题 B.学习心理研究 C.德育...
- 从自我意识的内容上分，大学生对自己性格特点的意识，属于对哪类自我的关注？（ ）A.生理自我 B.心理自我 ...
- 在正常教学班级开展教材教学实验研究，这是采用（ ）进行教育研究。A.自然实验法 B.调查法 C...
- （ ）是教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的主观判断和期望。A.教学反思能力 B.教育机智 C....
- 系统脱敏法属于（ ）A.精神分析疗法 B.行为疗法 C.认知疗法 D.人本主义疗法
- 强迫症的最佳治疗方法是（ ）A.森田疗法 B.系统脱敏法 C.冲击疗法 ...
- （ ）是道德动机的高级形式，他可以使学生的道德行为表现出坚定性与一贯性，从而成为道德品质形成中的关键因素。A.道德评价 B.道德情感 ...
- 下列不属于发现教学法优点的是（ ）。A.有利于激发学生的智慧潜力 B.有利于激发学生的外在动机 C.有助...
- 教育研究中一个特有原则是（ ）A.客观性原则 B.发展性原则 C.系统性原则 ...
- 下面关于高等教育心理学的学科特征，其中表述不正确的是（ ）A.高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科 B.高等教育心理...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18课堂教学是在严格控制的环境中完成知识传授任务的。
- 2021-06-19 18:20大学生智力活动的特点是( )A.思维的灵活性和依赖性 B.能力的单一性 C.目的的指向性 D.思维的发散性
- 2021-06-19 18:17_____是影响教师成长的深层心理活动，是其教学行为的基本理性支点，它在教师选择教学目标和认知策略以完成工作任务中起导向作用。A.教学目的 B.教学要求...
- 2021-06-19 18:16斯金纳是著名的（ ）心理学家。 A.行为主义 B.认知 C.建构主义 D.人本主义
- 2021-06-19 18:18教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生的学习方式是（ ）A.发现学习 B.接受学习 C.个别化学习 D....
- 2021-06-19 18:19态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有（ ）的反映倾向。A.持久性和稳定性 B.稳定性与短暂性 C.一致性与短暂性 D.持久性与一致性
- 2021-06-19 18:15教师为儿童搭建向上发展的平台，引导教学的进行，使儿童掌握内化所学的知识技能，并 为下一阶段的进一步发展再建构平台属于________。
- 2021-06-19 18:15秦朝郡守和县令的产生方式是（ ）。A.世代相袭 B.皇帝任命 C.考试选拔 D.地方推荐
- 2021-06-19 18:17某种动物的体色，褐色和白色是一对相对性状，这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z，W与w控制，研究表明，只要有显性基因存在时，该动物的体色就表现为褐色，...
- 2021-06-19 18:19纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 近现代高等教育的直接渊源于（）。
- 社会实践活动的根本目的在于（ ）A.服务社会 B.了解国情 C.培养学生 D.勤工助学
- 1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”和“（ ）”的新型教育原则，使大学除了培养人才之外，具有研究的新职能。A.校长治校 ...
- 高等学校教学方法特殊性的主要体现不包括（ ）A.由注重“教法”转向注重“学法” B.具有很强的探索性 C.具有很强的实践性 ...
- 高校校园文化的核心和灵魂是（ ）A.物质文化层 B.观念文化层 C.制度文化层 ...
- 下列不属于高等学校教学过程规律的是（ ）A.教学相长 B.教学科研互动 C.教学服务社会 D.教学的教育性
- 科技发展对高等教育的影响更主要表现在（ ）A.高等教育的内容与手段 B.高校管理体制 C.师生关系 ...
- 教育目的具有制约教育对象发展、指导整个教育过程和（ ）等作用。A.激励教育主体 B.培养精英人才 C.促进科学研究 ...
- 大学教师在教学中的角色定位（ ）A.主导作用 B.教师中心 C.辅助角色 ...
- 根据马丁?特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（ ）阶段。A.精英化 B.大众化 ...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0750秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次