高等学校教学过程的特点主要体现在：专业化程度逐步提高、学习主体性逐步增强、（ )和教学与科研的紧密结合。A.国际化程度高 ...
相关内容：教学,过程,特点,专业化,程度,主体性,科研,国际化
- 下列不属于教育技术领域的是( )A.学习者 B.学习资源 C.教育开发职能 D.教学监督职能
- 教学方法是在改革中不断发展变化的，逐渐以( )代替注入式。A.平衡式 B.应用式 C.启发式 D.综合性
- 下列不属于实验课教学过程的是( )A.实验课的准备 B.实验课的组织 C.实验报告的撰写 D.实验结果的预期
- 随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了( )。A.加长化 B.短学程化 C.缩短化 ...
- 班级授课制最先是由捷克教育家( )在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
- 对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为( )A.检测评估 B.模拟评估 C.教学评估 D.水平评估
- 教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和( )A.大规模化 B.综合化 C.小规模化 D.融合化
- 班级授课制最主要的缺点是不利于( )A.扩大教学成果 B.发挥教师主导作用 C.教师因材施教 D.培养学生集体观念
- ( )是学校组织专业教学的基本单位。A.院 B.系 C.班 D.小组
- 下列不属于课程建设内容的是( )A.课程教学内容、体系的改革 B.课程教学设施（包括实验设施）的建设 C.课程教学方法、手段的研究与装备 D....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12下列关于创造性和智力的关系，说法正确的有（ ）A.低智商不可能有高创造性 B.高智商可能有高创造性 C....
- 2021-06-19 18:18教育执法的基本要求是 ( )A.正确 B.合法 C.合情 D.公正 ...
- 2021-06-19 18:17设A(x1，y1)，B(x2，y2)，C(x3，y3)为平面上不共线的三点，则三角形ABC的面积为( )。 A． B． C． D．
- 2021-06-19 18:19公平与效率互为条件、互相促进，在公平与效率的两难选择中，应坚持公平优先，兼顾效率。
- 2021-06-19 18:17根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。 设计任务：请阅读下面学生信息和素材，设计一个15分钟的口语教学活动，教案没有固定格式，但要包括以下几...
- 2021-06-19 18:15任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
- 2021-06-19 18:14用“电视，发展，小康，清洁，满意”等词，编一个故事。
- 2021-06-19 18:19李红没有通过英语四级考试，他在之后的英语四级考试中“学会”了焦虑。这种学习规律称为（ ）A.习得律 B.泛化律 ...
- 2021-06-19 18:18皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与( )接近。A.形式训练说 B.关系转...
- 2021-06-19 18:15社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展?
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 近现代高等教育的直接渊源于（）。
- 社会实践活动的根本目的在于（ ）A.服务社会 B.了解国情 C.培养学生 D.勤工助学
- 1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”和“（ ）”的新型教育原则，使大学除了培养人才之外，具有研究的新职能。A.校长治校 ...
- 高等学校教学方法特殊性的主要体现不包括（ ）A.由注重“教法”转向注重“学法” B.具有很强的探索性 C.具有很强的实践性 ...
- 高校校园文化的核心和灵魂是（ ）A.物质文化层 B.观念文化层 C.制度文化层 ...
- 下列不属于高等学校教学过程规律的是（ ）A.教学相长 B.教学科研互动 C.教学服务社会 D.教学的教育性
- 科技发展对高等教育的影响更主要表现在（ ）A.高等教育的内容与手段 B.高校管理体制 C.师生关系 ...
- 教育目的具有制约教育对象发展、指导整个教育过程和（ ）等作用。A.激励教育主体 B.培养精英人才 C.促进科学研究 ...
- 大学教师在教学中的角色定位（ ）A.主导作用 B.教师中心 C.辅助角色 ...
- 根据马丁?特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（ ）阶段。A.精英化 B.大众化 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0306秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次