教师通过让学生承担任务以对其学习行为进行的强化是（ ）A.语言强化 B.活动强化 C.标志...
相关内容：教师,学生,任务,行为,语言,活动,标志
- 教师作为教育者的权利有( )A.教育教学权 B.文化信仰权 C.管理学生权 D.报酬待遇权 E...
- 教师职业道德的特点有（ ）A.功能的多样性 B.要求的双重性 C.影响的广一泛性 D.行为的典范性 E.对象的灵活性
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- 教师良心作为教师道德的重要范畴，具有( )A.公正性 B.变化性 C.广泛性 ...
- 教师礼仪的特点有( )A.率先性 B.示范性 C.整体性 D.灵活性 E.影响深远性
- 教师角色的影响作用体现在 ( )A.教师的领导方式 B.教师的教学风格 C.教师的期...
- 教师公正有利于（ ）A.调动学生学习的积极性 B.形成公正无私的道德品质 C.教师威信的形成 D.提高学生的学习成绩 E.形...
- 教师的专业情感主要包括（ ）A.专业行为 B.专业情操 C.专业自我 D.专业理想 ...
- 教师的知识结构包括（ ）A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.个体性知识 ...
- 教师的快乐来自于( )A.薪酬的提高 B.创造性的教育活动 C.师生间的美好情谊 D.学生的成人成才 ...
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