相关内容：教学方法,教学,目的,服务
- 更有利于提高教学效率的高校教学管理体制是学分制。
- 高校科研是实现教育目的的基本途径。
- 高校教学活动由备课、上课和课后总结等环节组成。
- 高校教学过程的中间过渡性是由大学教学自身的内在价值和功能所决定的。
- 高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。
- 高等教育目的是高等教育工作的总方向，也是各级各类高等学校的培养目标。
- 1810年创办的柏林大学突破了传统大学的模式，确立了大学为社会服务的职能。
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- “任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构”，这是一个授权性规范。
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