著名认知心理学家安德森把个体的知识分为两类，一类为______，另一类为______。
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- 全面发展的人是______、个体性和社会性得到普遍、充分和自由发展的人。
- 社会实践活动的根本目的在于（ ）A.培养学生 B.获得经验 C.了解社会 D.增长知识
- 高等学校为了使大学生掌握基本的军事知识、军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是______。
- 社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中，通过亲身经历获得______、______的知识和技能。
- 大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是( )A.专业实习 B.智力扶贫 C.生产劳动 D.参观考察
- 社会实践中学生所学的知识以( )的知识为主。A.理论、系统 B.间接、抽象 C.概括、精炼 D.直接、感性
- 联合国教科文组织在1972年提出报告______中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。
- 在教学方法应用中，教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法，包括______、演示法、______。
- ______是将学生按照大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师面对由一定数量学生组成的班级进行教学的组织形式。
- 知识的重要性与知识的( )是确定课程掌握度的两条基本准则，据此可以推算出各门课程的掌握度。A.综合相关度 B.联系性 C.结构性...
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