我国西周时期高等教育内容为( )A.七艺 B.六艺 C.四书五经 D.军事教育
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- 美育也称审美教育或美感教育。
- 高校德育工作是我国社会主义高等教育性质的体现，是全面实现党的教育方针的根本保证。
- 高等教育目的是由国家制定的，对全国高等教育系统具有普遍适用性，是高等教育实践活动的重要要素之一。
- 培养目标是指“各级各类学校根据社会的需要，对受教育者的身心发展所提出的具体要求”。
- 高等教育目的是衡量和评价高等教育和效益的根本依据和标准。
- 我国的高等教育目的属于指令性高等教育目的。
- 国家确定的高等教育目的可以分为指令性高等教育目的和指导性高等教育目的。
- 生产力发展水平决定着高等教育的领导权和受教育权。
- 马丁?特罗认为，当一个国家高等教育入学人数低于适龄入学人口的15%时，其高等教育发展属于英才教育。
- 经济发展水平决定了高等教育发展的规模和速度。
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