我国古代的高等教育实行的是一种( )A.专才教育 B.英才教育 C.大众教育 D.通才教育
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- 在全面发展教育的各构成要素中，体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础。
- 高校德育工作是我国社会主义高等教育性质的体现，是全面实现党的教育方针的根本保证。
- 高等教育目的是由国家制定的，对全国高等教育系统具有普遍适用性，是高等教育实践活动的重要要素之一。
- 高等教育目的对整个高等教育活动的全过程具有调控作用。
- 高等教育目的是各级各类高等院校确立培养目标的依据，高等教育培养目标的制定以教育目的为基础，是教育目的的具体化。
- 教育目的与培养目标的关系，是一般与特殊的关系。
- 我国的高等教育目的属于指令性高等教育目的。
- 人口结构变化决定着高等教育的领导权和受教育权。
- 文化传统对高等教育特色的形成没有影响。
- 社会的各种大众传媒，属于文化系统，其与教育系统没有任何关系。
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