马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践的典型是( )A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素...
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- 思维敏捷是典型的迁移现象。
- 皮亚杰认为发展是一种建构过程，是个体在与环境不断的相互作用中实现的。
- 教育心理学的主要研究领域有两大方面：一个是学习心理，另一个是教学心理。
- 塞利格曼和阿特金森于1967年在实验中首先发现了习得性无力感现象。
- 思维敏捷是典型的迁移现象。
- 教育心理学研究的基本原则有客观性原则、教育性原则和前瞻性。
- 詹姆斯通过记忆训练的迁移实验得出结论：记忆的改善不在于记忆能力的改善，而在于记忆方法的改善。
- 罗杰斯的“以学生为中心”的思想对教育产生了非常大的冲击，使得教育更加关注学生个性充分、自由、自主和全面发展。由传统的“知识中心”转向“人本中心”。
- 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（ ）作用。A.关键 B.桥梁 ...
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