李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（ ）A.教学监控能力 ...
相关内容：李老师,老师,所教,学科,定理,法则,心理,特点,教学,策略,能力,监控
- 人类有目的的利用身体完成任务的能力是( )。
- 通过收集被试的各种有关资料进行分析、比较以了解学生心理活动的方法是( )。
- 学习者持续一贯的带有个性的学习方式是（ ）A.学习倾向 B.学习策略 C.学习风格 ...
- 根据人类学习的复杂程度将学习分为八个层次的心理学者是（ ）A.桑代克 B.加涅 C.奥苏...
- 教育心理学作为一门现代科学产生的时间是（ ）A.1813年 B.1886年 C...
- 心理学家贾德的经验类化理论认为，迁移的关键在于学习者（ ）。
- 从自我意识的观念上分，大学生对自己的想象，属于对哪类自我的关注？( )A.生理自我 B.心理自我 ...
- “三个和尚没水吃”，这是哪种群体对个体心理的影响表现？（ ）A.社会助长 B.社会惰化 ...
- 辨析某规则使用范围的学习，属于（ ）的学习。A.陈述性知识 B.程序性知识 C.策略性知识 ...
- 简述心理健康教育的意义。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15下列策略中不属于精细加工策略的是（ ）。A. 举例 B. 类比 C. 提问 D. 画线
- 2021-06-19 18:132009年10月29日，甲省某棉纺总厂的负责人碰到一件未曾预料的事，其下属单位购买一辆乙省生 产的乙款轿车，竟要付出几乎两辆轿车的价钱：除要上交中央早已明...
- 2021-06-19 18:16教师评分的绝对标准对应的评价方式是（ ）。 A.诊断性评价 B.配置性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价
- 2021-06-19 18:13在强大的习惯面前，科学有时也会变得__________。 填入划横线部分最恰当的一项是：A.一无是处 B.苍白无力 C.软弱可欺 D.似是而非
- 2021-06-19 18:12下列音乐作品与创作作者对应不正确的是：A.《蓝色多瑙河》——巴赫 B.《安魂曲》——莫扎特 C.《天鹅湖》——柴可夫斯基 D.《命运交响曲》——贝多芬
- 2021-06-19 18:19能再认不能回忆的遗忘是( )A.暂时性遗忘 B.永久性遗忘 C.完全遗忘 D.不完全遗忘
- 2021-06-19 18:12我国著名教育家（ ）说过：“好教师首先应当尊重学生，爱护学生，不这样无论如何不能做好教师。”A.蔡元培 B.胡适 ...
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答题 He works ten hours a day, makes more thanUS $ 98000 a year, doesn...
- 2021-06-19 18:20最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（ ）A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.维纳 ...
- 2021-06-19 18:19对大学生进行评价引导的教育时需要注意（ ）A.要注意评价的及时性和针对性 B.要帮助学生树立信心、深刻认识问...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。
- 大学生心理健康教育的主要内容。
- 詹姆斯通过记忆训练的迁移实验得出结论：记忆的改善不在于记忆能力的改善，而在于记忆方法的改善。
- 注意的分配是注意品质的核心。
- “试误说”的提出者是（ ）。A.考夫卡 B.苛勒 C.桑代克 ...
- 观察学习的过程包括四个下位过程：即注意过程、保持过程、 动机过程和知觉过程。
- 布鲁纳认为学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
- 华生强调刺激-反应的“中介变量”。
- 罗杰斯的“以学生为中心”的思想对教育产生了非常大的冲击，使得教育更加关注学生个性充分、自由、自主和全面发展。由传统的“知识中心”转向“人本中心”。
- 奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（ ）和次要特质。A.中心特质 B.重要特质 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0272秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次