检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情境中解决问题的能力水平提问方式是（ ）。A.分析性提问 B.应用性提问 C.综合性提问 D.评...
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- 在感觉记忆中信息的存储形式是（ ）。 A.语义 B.概念体系 C.视像和声像 D.图式
- 教师知识结构的核心是教师的（ ）。 A.相关学科知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.专业知识
- 根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。 A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
- 美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。
- 学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在{ }的差异。
- 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{ }。
- 如何培养学生的智力技能
- 一般来说，发现教学要经过哪些阶段（ ） A.创设问题情境 B.提出解答的假设 C.分析学习过程 D.检验假设 E.获得结...
- 品德的构成部分是( )。 A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为方式
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（ ）。 A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少...
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