学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（ ）A.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新 B.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新 C.观点创新...
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- 在活动发生后关于教育效果的判断称为（ ）A.总结性评价 B.项目评价 C.形成性评价 D....
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