开展科学研究活动是高校教师专业成长的一个重要途径。
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- 教师的劳动对象是（ ）A.知识 B.学生 C.课本 D.教案
- 按照加德纳的多元智力理论，教师、推销员、公关人员等较为突出的智力是（ ）A.交往交流智力 B.空间智力 C.自知自省智力 D.逻辑数学智力
- 吉尔福特的智力三维结构理论中，代表智力活动过程的维度是（ ）A.内容 B.操作 C.经验 D.产品
- 个体顺利完成某种活动所需要的心理特征是（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.动机
- 高等教育心理学关注的重点内容是（ ）A.大学生的学习心理 B.高校教师的教学心理 C.高等教育的教学规律 D.高校的学习环境
- 在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（ ）A.主导性动机 B.交往性动机 C.威信性动机 D.辅助性动机
- 学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（ ）A.学习迁移 B.学习兴趣 C.学习定势 D.学习动机
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- 布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题，其学习理论的主要研究对象是（ ）A.学生的技能学习 B.教师的教学能力 C.学生的知识学习 D.教师的...
- 专家和新手的最基本差异在于拥有更多的（ ）A.人脉资源 B.从业经验 C.从实践中得来的专业知识 D.社会支持
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