排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（ ）A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 ...
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- 根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量，这种记忆信息编码策略称为______A.组块 B.组块化 C.替换 D.比较
- 美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于______A.学业智力 B.言语智力 C.晶体智力 ...
- 根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分为（ ）A.情境性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.策略性知识
- 组织竞赛活动应注意（ ）A.不能过多地进行竞赛 B.采取适当的竞赛方式 C.增多获胜的机会 D.加强竞赛中的思想教育
- 建构主义目前正处于发展过程中，存在不同的理论取向，包括（ ）A.激进建构主义 B.社会建构主义 C.社会文化取向建构主义 D.信息加工建构主义
- 布鲁纳认为发现学习法的作用有（ ）A.提高学生智慧 B.培养学生的内部动机 C.有助于学生学会发现的技巧 D.有助于学生保持记忆
- 一般来说，大学生学习的主要特点有( )A.学习方式的多样性 B.学习过程的阶段性 C.学习内容的特殊性 D.学习组织的主体性
- 与一般人类学习相比，学生学习的特点是（ ）A.在教师指导下，有目的、有计划、有组织地进行 B.以掌握间接经验为主 C.具有一定程度的被动性 ...
- 智力主要包括的成分有（ ）A.感知能力 B.记忆能力 C.思维能力 D.想象能力
- 培养大学生问题解决能力的方法主要有（ ）A.实施学习策略的教学 B.发展元认知 C.增强自我监控学习 D.培养学生主动提出问题和解决问题的...
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