（ ）是一种以书面的形式在教育者与受教育之间建立实施和监督关系的矫正不良行为的方法。A.防范契约 B.强化暂停 ...
相关内容：形式,教育者,教育,监督,关系,方法,契约
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- 教育心理学作为一门独立学科的初创时间是______A.1879年 B.1950年 C.1978年 D.1903年
- 研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为______A.正相关 B.负相关 C.无相关 D.动机强度适中，学习效率最高
- 教育心理学研究的对象是______A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育
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