教育心理学作为一门独立学科的初创时间是______A.1879年 B.1950年 C.1978年 D.1903年
相关内容：教育心理学,一门,学科,时间,A.1879,B.1950,C.1978,D.1903
- 教学计划包括（ ）A.专业培养目标和基本规格 B.课程设置 C.时间分配 ...
- 衡量某一种教学过程（通常为一门课程）对完成学位要求所做贡献的一种管理方法是（ ）A.学分制 B.学年制 ...
- 以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（ ）A.能级结构 B.学科专业结构 C.教材结构 ...
- 下判哪項不属于博士学位的学术标准?（ ）A.掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深人的专门知识 B.具有独立从事科学研究的能力 C.在科学或专门技术...
- 学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（ ）A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发...
- 由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（ ）。A.犯错误效应 B.南风效应 C.超限效应 D.分化效应
- 教师的威信随着时间的推移，会发生变化，担其威信一旦形成，即具有其（ ）A.相对稳定性 B.鲜明的独特性 C....
- 《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。该书的作者是（ ）A.桑代克 B.布鲁纳 ...
- 教育心理学研究的对象是（ ）A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育
- 教育心理学研究的对象是（ ）A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。 A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
- 2021-06-19 18:20盛欣，大二女生，性格胆小、敏感、多疑，家庭经济条件非常好。其父亲教育方式非常粗暴，父母经常争吵。大一时盛欣同校不同专业的一男生(极力追求下）恋爱，自感很幸...
- 2021-06-19 18:12霾和雾的区别在于（ ）。A.水汽含量的大小 B.气象现象的颜色 C.形成消散的时间 D.细小颗粒物的成分
- 2021-06-19 18:16就有效的操作技能而言，模仿需要以（ ）为基础。
- 2021-06-19 18:13心理状态是指个体在面临一定情景时表现出相对稳定的背景状态。心理状态的特征往往成为一个人的个性心理特征的表现。因此，一个人在特定时刻的心理状态，是当前事物引...
- 2021-06-19 18:12清退工作的意义在于（ ）。A.防止公务文书丢失，确保党和国家秘密的安全 B.防止无用信息的扩散，避免造成被动局面和不良影响 C.保护文件，便于立卷归档...
- 2021-06-19 18:12假设某地森林资源的增长速度是一定的，且不受到自然灾害等影响，那么若每年开采110万立方米，则可开采90年，若每年开采90万立方米则可开采210年。为了使这...
- 2021-06-19 18:12据报道，在硅谷的一家酒店，用机器人代替服务生将各种物品送达客房，为客人服务。有人说，以后机器人可以完全取代人类了。其实人类日常的思维和行动，即便是极其微小...
- 2021-06-19 18:12言而有信：言而无信：承诺A.童叟无欺：明码实价：交易 B. 心满意足： 贪心不足：意识 C.言之凿凿：口说无凭：证据 D. 文思泉涌： 搜索枯肠：满知
- 2021-06-19 18:13态度的形成与改变是一个（ A ）的过程。A.依从→同化→内化 B.依从→内化→同化 C.内化→同化→依从 D.同化→内化→依从
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次