许多学生愿意学习摄影或电影欣赏之类的课程，即使不一定得到学分或高分，也会持之以恒地钻研，是因为学生有学习的（ ）A.内部动机 B...
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- 学习效率和动机水平之间存在（ ）。A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
- 由于外部诱因引起的学习动机称作（ ）。A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机
- 道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用，要提高学生的道德品质，必须加强（ ）的教育。A.道德认识 B.道德信念 C.道德情感 D.道德知识
- 根据皮亚杰的道德发展阶段论，（ ）的儿童对行为的判断只要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.自我巾心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
- 教师威信形成的客观条件不包括（ ）。A.高尚的思想 B.学生家长，学生对教师的认可和态度 C.教育行政部门的管理导向 D.教师的社会地位
- 不属于大学生交往目的的是（ ）。A.切磋学问 B.交流思想 C.探索人生 D.商务合作
- 对于大学生记忆的特征描述，不正确的是（ ）。A.意义识记占优势 B.记忆的敏捷性和准备性保持稳定 C.记忆的持久性和准确性显著提高 D.有效记忆...
- 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是（ ）。A.形式逻辑思维进一步发展 B.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟 C.创造性思维有了明显发展 D.创...
- 在学校教育中，起关键作用的是（ ）。A.教学媒 B.教师 C.学生 D.教学环境
- 高校人际关系的影响因素不包括（ ）。A.人际交往因素 B.大学生交往的特点 C.人际吸引的因素 D.教育目的的制约
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