教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响，不受到来自集体主义原则的影响。
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- 体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是( )A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心
- 从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是( )A.教师道德品质 B.教师道德修养 C.教师道德评价 D.教师道德良心
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