“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，从学习动机的分类看，属于（ ）A.内部动机 B.外部动机 ...
相关内容：知之,好之,乐之,动机,分类
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。A.远景的间接性动机 B.社会动机 C.间接性动机 D.志向性动机
- 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。A.25% B.50% C.75% D.100%
- 学习效率和动机水平之间存在（ ）。A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
- 由于外部诱因引起的学习动机称作（ ）。A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机
- 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧
- 学习一篇课文，开头结尾容易记住，中间部分容易忘记，是因为（ ）。A.经验干扰理论 B.痕迹衰退理论 C.同化理论 D.动机理论
- 在教学中，让学习者找出两个解决方案的优劣，属于（ ）。A.概括 B.分类 C.比较 D.分析
- 根据事物的共同点和不同点进行的思维过程是（ ）。A.比较 B.分类 C.概括 D.具象
- 老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的______A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律
- 根据学习的结果探寻导致结果成败原因的动机理论叫归因理论，其著名的代表人物是 ______A.维纳 B.斯金纳 C.阿特金森 D.皮亚杰
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16要求学生尽可能多地列举由“大地” 一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。 A.发散思维 B.推测与假设C.好奇心 D.独立性
- 2021-06-19 18:20学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。
- 2021-06-19 18:14要求学生尽可能多地列举由“大地” 一词所想到的事物，是为训练学生的（）。A.扩散思维 B.推测与假设 C.好奇心 D.独立性
- 2021-06-19 18:16（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。 A.精神分析 B.行为主义 C.格式塔 D.认知
- 2021-06-19 18:18建构主义学习理论的教学思想是（ ）A.以教师为中心 B.以教材为中心 C.以学生为中心 D....
- 2021-06-19 18:124 ，12 ，8 ，10 ，（ ）
- 2021-06-19 18:20简述高等教育与普通教育的区别。
- 2021-06-19 18:18以下属于程序性知识的是（ ）。A.知道圆是什么 B.知道吉林的省会是哪里 C.知道怎样骑自行车 D.知道北方...
- 2021-06-19 18:19影响个性心理发展的因素有（ ）A.生物性因素 B.身体因素 C.家庭因素 ...
- 2021-06-19 18:20知识保持是一个动态过程，存储信息在内容和数量上都会发生变化。数量方面的变化主要表现为保持的数量随时间的推移而逐渐下降，这就是______现象。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0282秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次