根据成就动机理论，力求成功动机者的目的是获取成就感。对他们来说，（ ）的任务最有挑战性，有助于他们通过努力来提高自尊心和获得心理的满足。A.高难度（成功...
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- （ ）于1943年在《人类激励理论》论文中提出了“基本需求层次理论”。A.艾森克 B.卡特尔 C.马斯洛 D.罗杰斯
- 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势
- 将问题的目标状态分为若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标的问题解决方法被称为（ ）。A.算法式 B.爬山法 C.手段?目的分析 D....
- 教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（ ）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径 B.直接转化途径...
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。A.远景的间接性动机 B.社会动机 C.间接性动机 D.志向性动机
- 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。A.25% B.50% C.75% D.100%
- 下列能代表高成就需要的描述是（ ）。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B.他总是为他的行为承担责任 C.他很少依赖外界反馈 D.他常常让别人...
- “舌尖现象”可以用来证明（ ）。A.同化理论 B.提取失败理论 C.经验干扰理论 D.痕迹衰退理论
- 学习一篇课文，开头结尾容易记住，中间部分容易忘记，是因为（ ）。A.经验干扰理论 B.痕迹衰退理论 C.同化理论 D.动机理论
- 社会学习理论是（ ）提出的。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.班杜拉
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