维护良好人际关系的正确做法有（ ）A.避免争论 B.讲究批评艺术 C.勇于承认错误 D.学会批评
相关内容：人际关系,做法,争论,艺术,学会
- 大学生摆脱空虚困扰的方式正确的是（ ）。A.正确认识自我，并接纳自我 B.改善人际关系，并享受支持 C.提升自身修养，并知足常乐 D.掌握基本方...
- 下列属于大学生交往目的单纯的因素是（ ）。A.大学生的人际关系相对比较简单 B.思想单纯 C.大学生之间无地位高低之别 D.大学生的交往意识较差
- 让大学生摆脱自卑阴影的方法正确的是（ ）。A.学会发现自己的优点和亮点 B.跟他人多比较，发现缺点，让自己成长 C.不断激励自己，先定个小日标 ...
- 下列属于正确认识和运用教师威信的做法是（ ）。A.严厉惩罚 B.激励，帮助学生 C.让学生敬畏 D.与学生保持距离
- 对于世界心理卫生联合会关于心理健康标志的描述不正确的是（ ）。A.身体，智力，情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能回避 C.有幸福感 D...
- 《爱的艺术》的作者是（ ）。A.扎伊德 B.弗洛姆 C.斯滕伯格 D.赫洛克
- 以下做法不利于教师威信提升的是（ ）。A.实事求是 B.严厉威吓 C.表里如一 D.终身学习
- （ ）是指人际关系的存在状态，主要指当前人际关系的现实状况。A.动态结构 B.静态结构 C.情感结构 D.行为结构
- 实施系统脱敏疗法需要的两个条件是（ ）A.学会肌肉放松 B.改变错误信念 C.建立焦虑和恐怖的等级 D.顺其自然
- 在教学中可以提高学生创造性的做法有（ ）A.完善创造性认知结构 B.激发创造性动机 C.塑造创造性人格 D.创设创造性环境
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16教案
- 2021-06-19 18:122018年底，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，提出到（ ）总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才...
- 2021-06-19 18:17曹植写《洛神赋》的意旨是（）。A.抒写作者个人政治的失意和理想的破灭 B.描绘洛神的追求与幻灭的过程 C.再现襄王梦中艳遇的经历 D.讽喻君王不可贪恋美色
- 2021-06-19 18:20《中华人民共和国高等教育法》中规定高校自治的主体是（ ）A.校长办公会议 B.高校校长 C.高等学校 D.高等学校和学校校长
- 2021-06-19 18:19教师道德行为选择本质上是（ ）A.一个主体进行社会道德评价的过程 B.一个完全受必然性制约的过程 C.一个完全意志自由选择的过程 D.一个价值判...
- 2021-06-19 18:16群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（ ）。 A.不成文的非正式规范 B.口头的规范 C.潜意识遵循的规范 D.不成文的被动规范
- 2021-06-19 18:13字符比较大小实际是比较它们的ASCII码值，下列表述正确的是（ ）。A.“C”比“B”大 B.“M”比“m”小 C.“H”比“D”小 ...
- 2021-06-19 18:13你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么?
- 2021-06-19 18:13面对当前出现公众用血安全事件，一些人认为，家人的血安全性更有保证，即使有问题，也是自己做主，与医院无关。但实际上，这种做法并不具备可行性。因为亲属之间抗原...
- 2021-06-19 18:14下列事件发生于太平天国运动后期的是（ ）。A.三河大捷 B.太平军西征 C.太平军北伐 D.永安突围
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0264秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次