从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素：法定条件、行为准则、法律后果。
相关内容：逻辑,结构,教育,法律条文,三个,要素,条件,法律,后果
- 网络大学具有的特征有（ ）A.函授教学 B.远程开发教育 C.智能教学 ...
- 现代教育技术对高等教育和高校教学发展的影响有（ ）A.有利于提高教学质量和效率 B.有利于扩大教育规模 ...
- 高等学校教学的基本任务有（ ACD ）A.促进学生的知识积累和知识结构的优化 B.引导学生服务社会 C.促进学生能...
- 教育评价是指一定的评价主体按照教学质量标准对教学活动在条件、过程和结果等方面所做（ ）A.质量检测 B.教学诊断 ...
- 现代学业评价是以（ ）为依据，衡量学生个体的发展是否达到教育目标及其程度的过程。A.学生成长 B.教育目标 ...
- （ ）是在教育活动发生后关于教育效果的判断。A.总结性评价 B.项目评价 C.形成性评价 ...
- 不属于第一批国家现代远程教育试点高校的是（ ）A.北京邮电大学 B.清华大学 C.南京大学 ...
- 1996年，率先提出发展现代远程教育的高校是（ ）A.北京大学 B.清华大学 C.复旦大学 ...
- 作为系统方法的教育技术应用于教育领域，教师的作用发生了很大变化。这种变化表现在（ ）A.教育的内容的确定由教师负责，课程标准化程度不断提高 ...
- 教育技术关注的中心是（ ）A.教育管理职能 B.教育开发职能 C.学习资源 D.学...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16倡导人力资本理论的学者尤其重 视_的作用，认为教育不但是一种消费活动，也是一种（ ）活动。
- 2021-06-19 18:17
- 2021-06-19 18:17我国在文化发展上，既弘扬民族文化，又兼收并蓄人类优秀文化成果，这体现的是()。A.文化启蒙 B.文化冲突 C.文化自律 D.文化自信
- 2021-06-19 18:15测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（ ）。A.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料 B.收集资料时，测验法...
- 2021-06-19 18:12北国的落叶 ，_出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红...
- 2021-06-19 18:12下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A. 融洽 筹划 百页窗 中流坻柱 B. 宣泄 歉收 黄粱梦 长篇累牍 C. 坐镇 沉缅 擦边球 以逸代劳 ...
- 2021-06-19 18:13“瓷素茶寂琴破音”，是品茶时最美妙的情景，视觉、味觉、听觉开始密集感觉的风势， __________思想的流水，__________情绪的杂质，审美体验在...
- 2021-06-19 18:15下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（ ）A. 元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联 B. 清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇 C. 中...
- 2021-06-19 18:16有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国 父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是保护好自...
- 2021-06-19 18:16合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主 讲者收益更大。（）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0200秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次