以人为对象开始研究问题解决模型的心理学家是（ ）A.西蒙 B.杜威 C.桑代克 D.苛勒
相关内容：对象,研究,问题,模型,心理学家,西蒙,杜威,桑代克,苛勒
- 教师在教学中，应力求使对象与背景在色调、声音强度、形状大小、线条粗细、材料内容和性质等方面有明显的区别。这是运用感知规律中的（ ）A.强度律 ...
- 下列对应错误的是（ ）A.桑代克：试误说 B.苛勒：完形-顿悟说 C.布卢姆：认知-发现说 D.奥苏伯尔：先行组织者
- 下列关于学习理论的表述不正确的是（ ）A.桑代克是联结主义学习理论的创始人，让饿猫逃出迷箱是其经典实验 B.斯金...
- 《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。该书的作者是（ ）A.桑代克 B.布鲁纳 ...
- 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )A.刺激情境 B.即定疑问 C.思维状态 ...
- 现代信息加工理论认为，问题解决是一种以目标为定向的搜寻问题空间的认知过程。问题解决的通常类型有常规性问题解决和______。A.非常规问题 ...
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于( )A.习俗水平 B.前习俗水平 ...
- 把打架斗殴视为“英雄主义”、把尊敬老师视为“溜须拍马”、把包庇同学错误视为“珍视友谊”，这些错判是( )出现问题。A.道德认识 B....
- 桑代克根据自己实验研究得出了三条主要的学习定律，即（ ）①准备律②差异律③练习律④效果律A.①②③ B.②③④ ...
- 运用两难故事法研究儿童道德判断发展的是（ ）A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.罗杰斯 D.华生
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。（）
- 2021-06-19 18:19定性研究与定量研究的区别有：（1）目的不同（2）研究者与被研究者关系不同（3）设备不同（4）产出不同（5）经费不同。
- 2021-06-19 18:13某贸易公司甲从国外购进200吨新闻纸，委托某船运公司乙运往中国境内。一日，乙船运 公司的运货船载着该船船员私自在国外购买的手机、电视机等电器，在中国某市附...
- 2021-06-19 18:13依据法人成立的目的，可将法人分为（ ）。A.公法人和私法人 B.财团法人和社团法人 C.公益法人和营利法人 D.集体法人与独任法人
- 2021-06-19 18:13某学生找了一份临时工，从一月下旬工作到二月上旬，从周一到周日的工资分别是 100 元、110 元、120 元、130 元、140 元、0 元、0 元，已知...
- 2021-06-19 18:122010年，江苏省全年粮食总产量达3235. 1万吨，比上年增加5万吨；其中夏粮1105. 3万吨，增长0. 2%；秋粮2129. 8万吨，增长0.1%。...
- 2021-06-19 18:20根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是对高校教师的基本道德要求。A.爱岗敬业 B.爱国守法 C.爱生重教 D.博学多才
- 2021-06-19 18:18简述现代大学的智能体系。
- 2021-06-19 18:19智力年龄的概念是比纳创造的。
- 2021-06-19 18:1312月9日，中国家庭金融调查公布2010年中国家庭的基尼系数为0. 61,高于2010年世 界基尼系数平均的0.44。以下措施不能缩小基尼系数的是（ ）。...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0356秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次