“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为______A.社会促进作用 B.社会懈怠作用 C.模仿 D.从众
相关内容：和尚,两个,抬水,三个,没水,现象,社会,作用,从众
- 高校学生的基本社会特征是（ ）A.感受时代精神的敏锐性 B.参与社会活动的积极性 C.内部结构层次的复杂性 ...
- 大学生思想政治品质的形成是学校教育、社会影响和（ ）三种力量相互作用的结果。A.家庭教育 B.个人努力 C.学生...
- 下列哪项活动不属于主要的社会实践活动?（ ）A.军事训练 B.专业实习 C.生产劳动 D....
- 在高等学校科研应遵循的原则中，教学的开展与科研的进行应互为条件、相互促进的原则属于（ ）A.社会经济效益与学术水平相统一的原则 B.正确处理基础研究、...
- 促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务，自学能力和（ ）是学生能力发展的两个重要方面。A.记忆能力 B.创新能力 ...
- 与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践活动，如公益劳动、科技服务等，这些应该属于（ ）A.专业实践活动 ...
- 根据是否有较为固定的对口实践单位或场所，可以分为基地化社会实践活动与（ ）社会实践活动。A.非基地化 B.学校 ...
- 毕业设计的检查阶段一般分初期审查、（ ）和毕业设计的评阅三个阶段来进行。A.期中检查 B.设计的修订 C.中期...
- 提倡社会本位教育价值观的代表人物是（ ）A.柏拉图 B.卢梭 C.斯宾塞 D...
- 下列做法中符合社会经济效益与学术水平相统一原则的要求的有（ ）A.鼓励教师与企业保持联系 B.按照社会需要调整研究计划 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16压力
- 2021-06-19 18:18如何改革我国高校毕业生就业制度？
- 2021-06-19 18:13下列诗句中使用了典故的是（ ）。A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C.一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千 D.似此...
- 2021-06-19 18:14金沙江波涛汹涌，小铁船在惊涛骇浪中起伏跌宕，我俩吓得高声尖叫，那位带重庆口音的年轻人{pz_填空}，还吟诵伟人诗句为我们壮胆。江流湍急，他们划了很长距离，...
- 2021-06-19 18:18课堂学习中理解某规则含义的学习属于( )。A.策略性知识学习 B.陈述性知识学习 C.程...
- 2021-06-19 18:14四对情侣排队买票参加圆桌心跳派对，求四对情侣排队买票时，每队情侣必须站在一起的概率是圆桌每对情侣必须坐在一起概率的几倍（ ）A.1 B.1/2 C.1...
- 2021-06-19 18:18美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是( )A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 2021-06-19 18:14根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（ ）。A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应
- 2021-06-19 18:20《教育法》第十七条规定，我国实行（ ）、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育体制。A.学前教育 B.小学教育 C.基础教育...
- 2021-06-19 18:13功能性灭绝是指该物种因其生存环境被破坏，数量非常稀少，以致在自然状态下基本丧失了维持繁殖的能力，甚至丧失了维持生存的能力。 根据上述定义，下列不...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0254秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次