美国心理学家马斯洛(A.Maslow)认为人的基本需要有五种，自低到高分别是：生理的需要、安全的需要、_______、尊重的需要、自我实现的需要。
相关内容：美国,心理学家,马斯洛,A.Maslow,自低,高分,生理,需要
- 华盛顿被美国人尊为“国父”，对这个称号他是当之无愧的。他生长在弗吉尼亚，继承一份很大的产业，拥有许多黑奴，已进入南部屈指可数的大种植主之列。这段话要主要写...
- 假如法庭陪审员过于专业化，他可能因强烈的专业视角而丧失一个普通人的正常视野。法律是为普通人制定的，也需要普通人来遵守才有效力，同样，司法过程也需要普通人制...
- 美国经济形式当时处于上升阶段，这是里根获胜的首要原因。现任总统竞选连任，向来都占了很大的便宜；如果当时国内经济情况良好，更是十拿九稳。战后美国历届竞选连任...
- 美国心理学家奥苏伯尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，他把学习分成了四类，分别是（ ）A.接受学习 B.发现学习 ...
- 在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条...
- （ ）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标 B.集体舆论 C.集体凝...
- 下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（ ）A.能够满足大学生多方面的心理需要 B.及时解决问题 C.增强信息的沟通 ...
- 在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而使非本质属性可有可无，这种知识呈现方式称为（ ）...
- （ ）是一种对事物进行深人认知的需要，是需要的具体体现。A.动机 B.兴趣 C.意志 ...
- 黎志坚老师是商学院某班的班主任，并在该班讲授(管理心理学)，他非常重视学生的学习成效，他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14面对食品安全问题，要有______的紧迫感，还要拿出更大决心、更有效措施。也要看到，食品安全问题并非中国_______，美英德等发达国家过去也曾经历了问题...
- 2021-06-19 18:17试比较美国独立战争和南北战争不同点。(10分)
- 2021-06-19 18:17张骞出使西域、玄奘西行、郑和下西洋都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了中华文化的()。A.多样性 B.包容性 ...
- 2021-06-19 18:14有人测量一座桥离水面的高度，将一根绳子对折，碰到水面时绳子还剩下 6 米（按对折 后的长度算）；把绳子平均折成三段，碰到水面时绳子还剩下 2 米。 问桥高...
- 2021-06-19 18:14认知结构
- 2021-06-19 18:17大学生的品德修养重在常修，常修就是要突出终身性、经常性、持久性。
- 2021-06-19 18:17日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市场去买菜，到家门口的小店买生活用品等等，为我们提供这些方便服务的往往是活跃在城乡的“草根经济”群体，“草...
- 2021-06-19 18:13本土化是现代营销观念的反映，它的核心是：企业一切经营活动以消费者为核心，而不是以商家的喜好、习惯为准绳，企业规范必须随地区性变化引起的顾客变化而改变。A....
- 2021-06-19 18:16世界杯期间看足球比赛的记忆属于（ ）。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆
- 2021-06-19 18:16教学策略
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0206秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次