学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为( )。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 ...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为( )。
选项 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力
答案 C
解析 附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出,表现为追求良好的学习成绩,目的就是要得到赞扬和认可。它首先由奥苏贝尔提出。

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