某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是( )A.复述策略 B.元认知策略...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是( )
选项 A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略
答案 C
解析 某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是精加工策略。

相关内容:同学,数字,年代,知识,常对其,意义,记忆,过程,策略,复述,认知

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0252秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14