目前，我国高等教育学科门类共有一级学科为_____个。A.72 B.89 C.96 D.110
相关内容：我国,学科,门类,共有
- 采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（ ）A.多学科研究法 B.跨学科研究法 C.比较研究法 D.混合研究法
- 我国对高等教育的研究始于（ ）A.唐末 B.元末 C.明末 D.清末
- 1983年，高等教育学正式作为教育学科的（ ）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
- 培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。A.主要目的 B.最高目的 C.主要目标 D.最高目标
- 教育的最高层次是（ ），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。A.大众教育 B.终身教育 C.高等教育 D.职业教育
- 高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博雅教育统合起来，即使专门化的教育也必须尽可能地人性化，使教育和学习的重点由事物世界转移到（ ）A.自然世...
- 我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（ ）A.张维迎 B.竺可桢 C.胡适 D.蔡元培
- 我国高校行使办学自主权的前提条件是（ ）A.坚持社会主义办学方向 B.崇尚大学自治 C.社会广泛参与 D.市场自由竞争
- 规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是( )A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.直线——职能制组织结构 D.矩阵式组织结构
- 下列选项不属于我国高等教育形式的是（ ）A.夜大学 B.函授大学 C.电视大学 D.老年大学
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