教学活动的重要的核心功能是（ ）A.形成正确的价值观念 B.传播知识与发展智力 C.形成技能与培养能力 D.培养与发展个性
相关内容：教学活动,心功能,价值,观念,传播,知识,发展,智力,技能,能力,个性
- 下列属于普遍知识课程的特征的有（ ）。A.强调知识本身就是目的 B.其核心是理智的培育 C.从统一知识转向多样知识。从已知信念转向未知领域．从知识...
- 学科建设离不开科学研究，科学研究也离不开学科建设，要使二者相辅相成，协调发展，就必须（ ）。A.强化科研工作的学科意识 B.加强研究课题与学科建设的...
- 综观高等教育发展历史，有代表性的高等教育理念主要有三大流派，包括( )。A.理性主义 B.功利主义 C.自由主义 D.实用主义
- 高等学校教师的角色包括( )。A.知识的继承者．传播者 B.新知识新文化的创造者 C.教育目标的组织实施者 D.专门人才的培养者
- 人的发展的基本维度包括( )。A.身体发展 B.心理发展 C.社会性发展 D.个体发展
- 高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有雪的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（ ）...
- 从心理发展阶段论出发，教师的专业发展划分为（ ）。A.自我保护期 B.墨守成规期 C.尽责期 D.自治期
- 政治对高等教育的反作用不包括( )。A.政治制度决定着高等教育的领导权 8.政治制度决定着受高等教育的权利 C政治制度制约高等教育的发展 D....
- 高等教育为个体提供生活能力的功能体现在( )。A.高等教育通过上一代人向下一代人系统地传播知识，促进人们认识自然，改造自然的能力不断提高 B.促进...
- 当代高等学校的职能有哪些（ ）?A.培养人才 B.发展科学 C.促进经济 D.社会服务
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。 A.双色套印技术 B.彩色印刷技术 C.使用质地细...
- 2021-06-19 18:16学校文化的内容有（ ）。 A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
- 2021-06-19 18:20某高校一位教授高等数学的教师十分严格，学生作业有潦草马虎的他定会让其重做，作业不交的一定点名批评，学生旷课的他主动约时间给学生补课，结果许多学生都不喜欢他...
- 2021-06-19 18:15教育活动游戏化
- 2021-06-19 18:14近年来，大连实施全域城市化均衡发展战略，因地制宜，一村一策，投资重点向农村倾斜，基础设施向农村延伸，公共服务向农村______，形成了个性鲜明、路径独特的...
- 2021-06-19 18:18普通高校学生贷学金实行（ ）A.低息贷款 B.贴息贷款 C.无息贷款 D.都不是
- 2021-06-19 18:14强化有{pz_填空}（实施奖励）与负强化（撤消惩罚）之分。
- 2021-06-19 18:13蒸汽机的发明者是（ ）。A.卡尔?本茨 B.爱迪生 C.瓦特 D.史蒂芬孙
- 2021-06-19 18:18影响问题解决的主观因素有哪些？
- 2021-06-19 18:16性格差异的教育意义有哪些?
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0228秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次