教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。
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- 在习俗方面，基本逻辑是（ ）A.“越发达.越复杂” B.“现存即合理” C.“教育受制于社会 D.“突出差异”
- 在软件方面，基本逻辑是( )。A.“越发达、越复杂” B.“现存即合理 C.“教育受制于社会” D.“突出差异”
- 下列属于多元教育课程的特征的有( )。A.强调知识本身就是目的 B.其核心是理智的培育 C.从统一知识转向多样知识.从已知信念转向未知领域.从知...
- 专业素养的基本要素是（ ）A.专业知识 B.专业精神 C.专业信仰 D.专业人格
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- 备课的具体内容就是人们常说的9个字，是指（ ）。A.备教材 B.备学生 C.备状态 D.备方法
- 下列属于普遍知识课程的特征的有（ ）。A.强调知识本身就是目的 B.其核心是理智的培育 C.从统一知识转向多样知识。从已知信念转向未知领域．从知识...
- 高等教育的经济功能包括( )。A.高等教育为经济发展提供着重要的智力资源 B.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果 C.促进科学技...
- 高等学校教师的角色包括( )。A.知识的继承者．传播者 B.新知识新文化的创造者 C.教育目标的组织实施者 D.专门人才的培养者
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