教师对大学生的关爱，既是教师高尚品德的表现，又是一种( )A.教育方法 B.教育现象 C.教育手段 D.教育要求
相关内容：教师,大学,关爱,既是,品德,又是,教育方法,教育,现象,手段,要求
- 中世纪大学其办学模式具有一定的专业性，开设专业主要为（ ），主要通过专业教育。A.神学 B.文学 ...
- 高等教育的（ ）相对于其他教育而言所起的作用特别重要。A.文化批判 B.文化交流 C.文化选择 ...
- 教育不仅要传授知识，更要促进个人能力的提高，这包括（ ）A.学习能力 B.交际能力 C.研究能力...
- 提出“威斯康星思想”的大学校长是（ ）A.杜威 B.洪堡 C.范海斯 ...
- 大学社会服务职能的产生背景是（ ）美国《莫里尔法案》颁布。A.1852年 B.1862年 ...
- 大学面向社会并直接为社会服务在19世纪末20世纪初开始于（ ）A.法国 B.德国 ...
- 1810年德国创建的（ ）是大学从单一职能走向双重职能的里程碑，科学研究正式进入大学，开始了大学现代化的进程。A.莱比锡大学 B....
- 大学教育自产生之日起就具有（ ）职能。A.宣传政治 B.发展科学 C.服务社会 ...
- 高等教育的发展从根本上受制于 的质量与效果。( )A.经济发展 B.政治制度 C.科技成果 ...
- 推动高等教育发展的基本动力因素是( )A.政治发展 B.经济发展 C.科技发展 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13恒大足球自夺得亚冠起，流行词“土豪”即有{pz_填空}、跻身时尚的趋势。这趋势不妙——凭直觉，我得说，要不是它有隐患，就是我有{pz_填空}。道理很简单，...
- 2021-06-19 18:20______直观所得到的感性知识与实际事物间的联系比较密切.比较一致，在实际生活中定向作用较好，在将来的职业活动中也能很快地发挥作用。
- 2021-06-19 18:16论述我国中学的教学原则。
- 2021-06-19 18:19一些单位在招聘时，往往采用面试和实际观察的方法，对大学生进行社会能力评估。
- 2021-06-19 18:16班主任工作的中心任务 是（ ）。
- 2021-06-19 18:13下列各句中，存在歧义的一句是（ ）。A.这一场关于宗教的争辩，虽说引得甚嚣尘上，然而却没有结出果实来 B.某国政府明令禁止取缔建立对冲基金 C.某国政...
- 2021-06-19 18:14人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
- 2021-06-19 18:20共青团组织的四项根本职能是什么？（）A.管理青年、教育青年、服务青年、引导青年 B.教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C.管理青年、组...
- 2021-06-19 18:19行为主义在心理发展中的贡献主要是（ ）A.引入了客观和精确的研究方法 B.清除了长久以来唯心主义对心理学研究的不良影响 C.机械...
- 2021-06-19 18:15张小强，男，14岁，七年级学生，聪明、好动、领悟力强、学习成绩不稳定，起伏较大。任性，情绪容易激动，遇到不顺心的事，就大吵大闹，且不计后果，具有攻击性。平...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《礼记》中的“师者也，教之以事而喻诸德也”体现了（ ）的教师职业道德规范。A.教书育人 B.诲人不倦 C.因...
- 高校教师敬业表现为（ ）A.畏业、知业、研业、爱业、乐业、精业 B.畏业、知业、研业、爱业、乐业、荒业 C.畏...
- 作为一位高校教师，严谨治学包含三个方面的内容，即( )A.对自身学术研究的要求 B.对传授知识过程的要求...
- 《高等学校预防与处理学术不端办法》规定，有学术不端行为且造成恶劣影响的，或存在利益输送或利益交换的，或对举报人打击报复等等情形的，应该认定为（ ）A....
- 论述高校教师服务社会的价值与意义。
- 教师应当忠诚于人民的教育事业。这是对教师职业性质的规定，也是对教师( )作出的一种原则上的规定。A.职业理想 ...
- 高等学校要坚持育人为本、德育为先，把( )作为根本任务。A.培养人才 B.素质教育 C.立德树人 ...
- “学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言，意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，需要具备( )A.扎实的专业知识 ...
- 职业道德与公德、私德之间存在（ ）关系。A.互补 B.包含 C.制约 ...
- 学为人师的内在要求( )A.学为师之本，学好方为师 B.授人以鱼不如授人以渔 C.知之为知之，不知为不知 D....
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0197秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次