道德包含着客观和主观两个方面的内容，下列不属于道德客观方面的内容的是（ ）A.道德关系 B.道德理想 C...
相关内容：道德,包含着,客观,主观,两个,方面的,内容,关系,理想
- 教书育人就是以思想品德教育为主要内容，以（ ）为重点，实现立德树人的目标。A.爱国守法 B.集体主义 C.爱国主义 ...
- “一些新任辅导员或青年班主任对大学生的自理能力不够信任，凡是亲力亲为，将班级大小事全权包揽，为大学生操碎了心，一旦遇到大学生不理想或不领情，心理就会觉得憋...
- .师爱不是教师可有可无的副产品，而是教师必须具备的道德要求，是教师职业道德集中的体现。
- 关于立志和爱岗敬业的关系，下列说法错误的是（ ）A.立志是爱岗敬业的前提 B.立志是敬业岗位的表现 C.只有立志才能爱岗敬业 D.只有爱岗敬业才能远志
- 将师德教育摆上教师教育的首要位置，引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有（ ）的“四有”好教师。A.仁爱之心 ...
- 将师德教育摆上教师教育的首要位置。引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师。
- ____是高等学校教师敬业最核心的内容，其根本在于____。（ ）A.育才、立德 B.育人、立德 ...
- 下列不属于高校教师法律责任的是（ ）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 B.制止有害于大学生的行为或者其他侵犯大学生合法权...
- 下列高校教师敬业规范是从高校的社会功能角度对高校教师提出的要求的是（ ）A.忠诚人民的教育事业 B.树立崇高的职业理想 C.为教育事业勇于献身 ...
- 习近平总书记指出，没有（ ），就会导致精神上“缺钙”。A.道德情操 B.理想信念 C.爱国精神 D.文化底蕴
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14某地级市团委要组织一次“关于大学生是否要在外兼职”的辩论赛，该如何组织策划?要求措施具体。
- 2021-06-19 18:14“一国两制，不会改变我国的社会主义制度”，这一论断的哲学依据是（ ）。 A.事物是质和量的统一体，质和量是不可分割的 B.事物的性质主要是由矛盾的主...
- 2021-06-19 18:16前运算阶段的思维特征主要有（ ）。 A.以为外界的一切事物都是有生命的 B. —切以自我为中心 C.认知活动具有相对具体性 D.思维具有不可逆性 E....
- 2021-06-19 18:12X X省人民政府关于授予X X边防检査站横范边防检査站荣誉称号的批示 X政〔2012〕第 271 号 各省辖市人民政府，省人民政府各部门： X X边...
- 2021-06-19 18:17阅读材料。完成第19-21题。 臧克家《闻一多先生的说和做》原文 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”...
- 2021-06-19 18:19教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（ ）A.校本培训模式 B.派出培训模式 C.教学熟练模式 D.社...
- 2021-06-19 18:16能力的分类有（） A. 一般能力和特殊能力 B.模仿能力和创造能力 C.流体能力和晶体能力 D.认知能力、操作能力和社交能力 E.社会能力和个人能力
- 2021-06-19 18:18对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于( )A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.苏格拉底 D.亚里士多德
- 2021-06-19 18:14简述义务教育的意义。
- 2021-06-19 18:14一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0210秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次