人们常说，某某人一看就像个医生，或者教师，说明( )A.职业道德往往会表现为职业人格特征 B.职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起...
相关内容：人们,像个,医生,教师,职业道德,会表,职业,人格,特征,环境,发展
- 江苏省委和省政府提出到（ ）教师队伍发展总体水平达到发达国家水平。A.2025年 B.2030年 ...
- 2018年11月10日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，允许科研人员和高校教师依法依规适度兼职兼薪，...
- 在促进大学生全面发展的途径中，（ ）是手段。A.加强校园文化建设，丰富课外活动是 B.加强人文科学教育，提高思想政治素质 C.改革培养模式，更新教...
- 在促进大学生全面发展的途径中，（ ）是核心。A.加强校园文化建设，丰富课外活动是 B.加强人文科学教育，提高思想政治素质 C.改革培养模式，更新教...
- 在促进大学生全面发展的途径中，（ ）是条件。A.加强校园文化建设，丰富课外活动 B.加强人文科学教育，提高思想政治素质 C.改革培养模式，更新教学...
- （ ）是高校教师最基本的职业要求，是高校教师的天职。A.敬业爱生 B.教书育人 C.为人师表 ...
- .师爱不是教师可有可无的副产品，而是教师必须具备的道德要求，是教师职业道德集中的体现。
- 当前，我国高等教育还不是免费教育，高校会收取大学生部分学费。这反映在高校教师爱生方面具有的特征是（ ）A.职业性 B.服务...
- 师爱的特征不包括（ ）A.职业性 B.服务性 C.广博性 D.社会性
- 师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈社会性的教育爱，同时也是教师在教育过程中表现出来的促进教师与大学生教学相长的积极情感和能力。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17案例： 阅读下面的学生习作．完成第16-17题。 我与风的亲密接触 我想拥抱风．并成为它的心跳。 ——题记 ①你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷。你...
- 2021-06-19 18:18高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（ ）两种形式。A.社会自由 B.意志自由 C.人生自由 D.他人自由
- 2021-06-19 18:13酸雨被称为“空中死神”，它会破坏土壤的结构和营养，使土壤贫瘠化， 危害动植物生长，其pH值范围( )。A: 小于5．6 B: 小于6 C: 大于6 ...
- 2021-06-19 18:16I don′ t care about the good salary offered by the company. What I need is a(...
- 2021-06-19 18:18创造过程的必经阶段是( )A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶...
- 2021-06-19 18:15班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
- 2021-06-19 18:16道德认识
- 2021-06-19 18:15通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（ ）。A.教育实验法 B.观察法 C.作品分析法 D.调查访问法
- 2021-06-19 18:17下列分子中偶极矩为零的是()。A.NaCl B.BF 3 C.NH3 D.H20
- 2021-06-19 18:20思想政治教育的根本任务是（ ）A.培育“四有”新人 B.维护中国共产党的领导地位 C.维护社会秩序 D.发展社会主义民主
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0293秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次