教师要“打动学生的心，使学生产生强烈的共鸣，受到强烈的感染”，语言必须（ ）A.教师语言要文雅、亲切自然 B.教师语言要生动幽默...
相关内容：教师,学生,共鸣,语言,自然
- 通常只承担补偿性法律责任的责任主体是( )A.教育行政机构 B.教师 C.学生 D.学校
- 倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
- 大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
- 学习动机(motivation to learn)是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
- 热爱学生是教师的天职，是做好教育教学工作的情感基础。
- 班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。
- 大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
- 学生群体是校园中最活跃的群体。
- 大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动。
- 教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）A.善于因势利导 B.善于随机应变 C.善于对症下药 D.善于掌握分寸
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