学生学习和模仿的榜样是教师的（）。A.言行 B.知识 C.修养 D.品德
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- 学生具有发展的可能性和（ ）。A.潜在性 B.现实性 C.特殊性 D.可塑性
- 如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人？
- 学生是学习的{pz_填空}，是具有能动性的教育对象。
- 班级管理的主要对象是（ ）。A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料
- 主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.夸美纽斯
- 注重培养沉重的探究态度和能力的课程，属于（）。A.实践型课 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程
- 学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。A.认识 B.设计 ...
- 学生应尽的义务有哪些？
- 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A.班级环境布置 B.班级人际关系和班风 C.班级制度与规范 D.教师与个別学生...
- 心理咨询的根本目标是（ ）。A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与
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