“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师_______的重要意义。A.教书育人 B.为人师表 C.以人为本 ...
相关内容：比喻,教师,意义
- 教师的道德行为首先是其对个人利益与社会教育事业整体利益的认识为选择根据。
- 教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。
- 教师道德行为仅是个人意志的表现，不受他人意志的影响。
- 只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义。
- 所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。
- 教师道德行为不具备人类一般行为的共性。
- 教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。
- 在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
- 教师道德认识对其道德行为有定向的意义。
- 对教师而言，道德品质和道德行为通常是一致的。
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